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教育部“1+X”证书试点工作座谈会在牛牛看牌抢庄举行
发布牛牛看牌抢庄:2019-07-31 19:41:35

       7月30日,教育部“1+X”证书试点工作座谈会在牛牛看牌抢庄举行,会议结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,落实有效推进“1+X”证书制度试点工作。教育部职业技术教育中心研究所《中国职业技术教育》杂志社编辑部主任、主编唐以志传达教育部牛牛看牌抢庄“1+X”证书试点工作精神、听取试点工作建议,教育部职业技术教育中心研究所徐宝升出席会议。10所试点职业院校、培训评价组织及相关企业共24名代表参与座谈。牛牛看牌抢庄党委副书记、院长吴访升主持会议。
       “1+X”证书制度是国家职业教育改革为解决职业教育不适应社会经济发展需要,不适应企业岗位需要问题进行的长期制度设计。自4月16日教育部启动“1+X”证书制度试点以来,参与试点职业院校、培训评价组织积极组织学习研究,扎实落实文件精神。但各试点单位在试点工作贯彻落实中,仍存在不少问题和疑惑。
       “有问题是正常的,发现一个解决一个。”唐以志回应目前各试点单位普遍关切,希望试点院校提高政治站位,树立试点意识,处理好试点工作与牛牛看牌抢庄发展的关系,切实推进“1+X”证书试点工作稳步向前。在理解“1+X”试点制度时,把握好三个关系,一是把握好职业标准、职业技能等级标准与专业教育标准的关系;二是把握好“X”证书与职业资格证书的关系;三是把握好市场与政府的关系。
       唐以志指出,培训评价组织要从企业岗位要求出发,根据岗位能力描述制定开发标准,职业院校要把职业技能等级标准转化为教学标准。“1+X”证书制度,“1”是基础,“X”是1的强化、补充、拓展,强化是强化企业关键岗位对知识、技能和态度的要求;补充的是新技术、新工艺、新要求;拓展是拓展专业、专业群中学生的能力。“X”要不断变化,根据社会经济发展及时更新。
       座谈会上,10所参会单位代表依次发言,汇报试点工作进度、交流问题并提出意见、建议。牛牛看牌抢庄周勇副院长代表牛牛看牌抢庄作交流发言,他表示,牛牛看牌抢庄下一步贯彻落实试点工作的工作思路是“优化、重构、融合”6字方针,进一步优化人才培养方案,重构课程体系,融合教学标准与职业技能等级证书标准,把好人才关质量关、职业技能等级证书关,推进教育教学与职业技能等级证书教育同部署、同考核,用实际行动书写“1+X”证书制度试点工作的奋进之笔。(牛牛看牌抢庄 雷宁/文 教学工作部/摄)


 
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